Los retos de la educaci贸n en la modernidad l铆quida

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Pocas obras han descrito con tanta brillantez la fragilidad del individuo en la sociedad de consumo del siglo XXI como este texto de Zygmunt Bauman. En un mundo marcado por la aceleraci贸n, la obsolescencia y la identidad construida por ofertas que aparecen en el mercado, la educaci贸n ya no forma sujetos, sino consumidores de conocimiento desechable.
Con una mirada cr铆tica y visionaria, Bauman analiza c贸mo esta l贸gica ha erosionado los v铆nculos, vaciando de sentido el saber y convirtiendo el aprendizaje en una herramienta de adaptaci贸n, no de transformaci贸n. Frente a ello, reivindica una educaci贸n que no solo transmita informaci贸n, sino que cultive la experiencia, el pensamiento y la conciencia c铆vica. Este ensayo, tan breve como profundo, es una invitaci贸n urgente a resistir la liquidez dominante y a recuperar la educaci贸n como un acto 茅tico y pol铆tico, capaz de sostener lo com煤n, lo duradero y lo verdaderamente humano.
AUTORES
EDITORIAL
FECHA DE PUBLICACIÓN
November 11, 2025
ISBN
9788425453663
PÁGINAS
64 p. ; 19,8 x 12,2 cm.
ENCUADERNACIÓN
Rústica
COLECCIÓN
Pensamiento Herder